Lehrevaluation
About teaching evaluations
In der Abteilung für Arbeits- und Organisationspsychologie werden kontinuierlich Veranstaltungsevaluationen durchgeführt. Die Evaluationen erfolgen auf Basis aller Teilnehmer/innen einer Veranstaltung und werden mittels eines wissenschaftlich fundierten Fragebogens (siehe Diehl & Staufenbiel, 1997) durchgeführt.
Auf unseren Internetseiten veröffentlichen wir die Bewertungen der Studierenden für die wichtigsten Seminare und Vorlesungen. Wir sehen diese Darstellung auch als Alternative zu verschiedenen Internetportalen (z.B. meinprof.de), bei denen die Repräsentativität der Bewertungen stark eingeschränkt ist und die Bewertungen stark verzerrt werden können (z.B. durch den übermäßigen Einfluss stark verärgerter oder besonders zugeneigter Studenten/innen).
Unter "Verwandten Links" finden Sie die Bewertung der Veranstaltung sowie des/der Dozenten/in der Seminare und Vorlesungen der letzten Jahre, die von der Atbeilung Arbeits- und Organisationspsychologie angeboten wurden. Die dargestellten Prozentränge bieten eine Vergleichsmöglichkeit zu Seminaren und Vorlesungen aller psychologischen Fachrichtungen, wie sie seit einigen Jahren von der Abteilung für Methoden (Prof. Diehl) erhoben werden. Als Vergleich werden insgesamt 180 Vorlesungen und 253 Referatsveranstaltungen verwendet in denen sowohl die Dozenten/innen als auch die Veranstaltungen benotet werden.
Referenz
Diehl, J. M. & Staufenbiel, T. (1997). Evaluation von Lehre - Normen für VBVOR und VBREF. Giessen: Fachbereich Psychologie (Abteilung Methodik).
PROF. FRESE
NEUE ANSTELLUNG
Prof. Frese hat die Universität Gießen verlassen und arbeitet nun an der Universität Lüneburg und National University of Singapore.
Seine Publikationen können unter dem untenstehenden Link heruntergeladen werden.
LINKS
LETZTE PUBLIKATION UNSERES TEAMS
TITEL
Focus on opportunities as a mediator of the relationships between business owners' age and venture growth
JOURNAL
Journal of Business Venturing
LETZTE PRÄSENTATION UNSERES TEAMS
TITEL
Die Paradoxie des Innovation Championings: Wenn Handeln und Kontext im Widerspruch stehen
DATUM
September 2009
ORT
6. Tagung der Fachgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie der DGPs, Wien